Del trabajo en equipo a la diversión: estudiantes de Jesús María celebraron el Mes de la Infancia con una salida al cine
Los niños de la Escuela Héroes y Heroínas de Malvinas disfrutaron de una jornada recreativa que fue posible gracias al proyecto de cooperativismo que llevan adelante durante todo el año.
Para los estudiantes de la Escuela Primaria Héroes y Heroínas de Malvinas, de Jesús María, celebrar el Mes de la Infancia también significa cosechar los frutos del trabajo realizado durante todo el año.
En esta oportunidad, los chicos y chicas disfrutaron de una salida recreativa al cine, donde compartieron una película y, por supuesto, no faltaron los pochoclos. Una jornada pensada para disfrutar, encontrarse y celebrar, pero que detrás tiene una enseñanza mucho más profunda: el valor de trabajar juntos para alcanzar objetivos comunes.
La salida fue financiada con los recursos generados por el propio proyecto de cooperativismo escolar. En la institución, el cooperativismo no se limita a un contenido que se aprende en el aula, sino que constituye una verdadera forma de trabajo y de organización.
Los estudiantes participan en la elaboración de distintos productos que luego son comercializados en la cantina escolar. Los ingresos obtenidos vuelven a la comunidad educativa y permiten concretar actividades, salidas y propuestas recreativas para los propios alumnos.
De esta manera, una tarea cotidiana como producir y vender alimentos se transforma en una experiencia educativa integral: los chicos aprenden sobre organización, responsabilidad, compromiso, esfuerzo compartido y solidaridad, pero también comprueban que sus propias acciones pueden generar beneficios para todo el grupo.
Una experiencia que tiene historia
El proyecto cooperativo de la escuela tiene una trayectoria que se remonta a más de una década. La cooperativa escolar Manos Laboriosas nació a partir del impulso conjunto de docentes y estudiantes y fue consolidándose como una herramienta para fortalecer el trabajo colectivo y la participación de los alumnos.
A lo largo de los años, la comunidad educativa fue desarrollando distintas iniciativas productivas. Entre las primeras experiencias se encontraron la elaboración de pan casero y la fabricación de jabones, propuestas que dieron impulso a una manera diferente de aprender y de vincularse dentro de la escuela.
El espíritu cooperativo forma parte así de la identidad de una institución que también se ha caracterizado por promover la participación y el pensamiento crítico de sus estudiantes.
De hecho, el propio nombre Héroes y Heroínas de Malvinas surgió de un proceso impulsado por alumnos y la comunidad educativa. La institución dejó atrás su antigua denominación y adoptó, por decisión de la comunidad y con autorización del Gobierno de Córdoba, un nombre que busca homenajear tanto a los héroes como a las heroínas vinculados con la Guerra de Malvinas.
